Laidea es que pueda explorar libremente y de manera segura bajo la supervisión de un adulto, pero sin su intervención. A continuación, os propongo una lista con distintas ideas de materiales y objetos que podéis usar para hacer el cesto de los tesoros DIY: 1. Objetos naturales: piñas, conchas, hojas, piedras, etc. 2. Riesgode asfixia: Algunos de los elementos de la cesta de los tesoros pueden ser pequeños y presentar un riesgo de asfixia para los niños pequeños que los meten en la boca. Costo: La elaboración de una cesta de tesoros requiere de la compra de objetos y materiales, lo que puede generar un costo adicional para los padres o cuidadores que Acontinuación, te mostramos algunos de los tesoros arqueológicos de México que se encuentran en museos de otros países: 1. Penacho de Moctezuma. Esta pieza tan conocida en México es un quetzalapanecáyotl o tocado de plumas de quetzal que pudo pertenecer al último emperador azteca, Moctezuma Xocoyotzin (1466-1520). Elsaqueo de los monumentos del valle del Nilo estaba alcanzando unas proporciones alarmantes cuando llegó alguien decidido a atajarlo: el francés Auguste Mariette. La primera vez que pisó Egipto, en 1850, lo hizo con el encargo del Museo del Louvre de comprar papiros coptos con los que completar su colección. Deforma paralela, y desde la antigüedad, los objetos de valor pertenecientes a otras culturas o personas del pasado que se revelan o descubren se identifican bajo el laxo paraguas de tesoro. Los tesoros de la liturgia medieval que hemos querido seleccionar no son solamente aquellos objetos de lujo, suntuosidad y de gran valía material. Elcesto de los tesoros no es más que una cesta o caja rellena de objetos cotidianos al alcance de todos. La caja debe ser amplia para que quepan varios tesoros, y no debe ser profunda, pues de EJEMPLOSDE ESTAS METODOLOGÍAS EN ALGUNAS ESCUELAS 26 4. PROYECTO EDUCATIVO 28 4.1. DENOMINACIÓN Tabla 12. Sesión 9 y 10. Cesto de los Tesoros 46 Tabla 13. Registro de observación. Cesto de los Tesoros 47 Tabla 14. Objetivos del Juego Heurístico 48 Tabla 15. Cronograma marzo Algunosejemplos de talleres y rincones de juegos que podemos utilizar en el aula son por ejemplos rincones de construcción donde se desarrolle su inteligencia espacial o su creatividad por medio de bloques de lego por ejemplo, o un rincón de dramatización o un rincón de juegos tranquilos en el que el niño realice juegos de Cazadel tesoro. Una caza del tesoro o webquest es un tipo de actividad didáctica muy sencilla, útil para adquirir información sobre un tema determinado y practicar habilidades y procedimientos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación en general y con el acceso a la información a través de la Internet en Eseconómico y fácil de hacer: El cesto de los tesoros casero se puede hacer con objetos que tenemos en casa, por lo que es una forma económica de estimular a los niños. Además, se puede cambiar la selección de objetos con frecuencia, de modo que el cesto de los tesoros siempre se mantiene interesante y estimulante para los niños KhPrl.